Hrvatsko pučko školstvo 19. stoljeća i zagrebačka Sramotna knjiga

Knjiga obrađuje odgoj i obrazovanje u Habsburškoj Monarhiji 19. stoljeća. Pored osnovnih pojmova o zadaći škole tada, analiziraju se zakonski okviri odnosno školski zakoni i pučko školstvo u 19. stoljeću - rane osnove javnog školskog sustava, prema liberalnoj reformi školstva i razvoju struke, sukob liberala i konzervativaca, Mažuranićevi školski zakoni, školski sustav krajem 19. stoljeća i školski zakoni u vrijeme bana Khuen-Héderváryja - i društveni okviri odnosno odgojno kažnjavanje (odgoj i kazna, je li šiba iz raja izašla?, obitelj i disciplina, učitelji i pedagozi i disciplina, učenici i disciplina te brutalnost učitelja prilikom kažnjavanja?).
U nastavku se obrađuju zagrebačke školske "Sramotne knjige", uzorna glavna učiona i donjogradska obća dječačka pučka škola s posebnim osvrtom na jednu školsku godinu u zagrebačkoj školi (početak školske godine, održavanje školske mise te vjerskih i državnih proslava, školski nadzor, zimska humanitarna djelatnost, kraj prvog polugodišta, nastava u razredima i naukovna osnova te završetak školske godine). Autorice ulaze i u školu 19. stoljeća pa razmatraju kada nastaju crne knjige, zapise zagrebačke "Sramotne knjige", školski i nastavni red za pučke škole iz 1875. u praksi te njegov odraz u „Sramotnoj knjizi“ (poslušni građani carstva, odgovornost učitelja, pohađanje nastave, uzorno ponašanje i disciplinarna sredstva), disciplinske mjere u "Sramotnoj knjizi"“ (upis, opomena, zatvor, tjelesno kažnjavanje šibom, stajanje i klečanje, ukor, opomena pred isključenje i prijedlog za isključenje, ostale kazne i razdoblje zabrane tjelesne kazne).